Durante este curso, los alumnos de cuarto de la ESO del colegio CEU han tenido la oportunidad de participar en distintos debates escolares, una actividad muy enriquecedora en muchos aspectos. Estos debates se han centrado en temas de actualidad y de interés social, permitiendo a los estudiantes desarrollar habilidades como la argumentación, la escucha activa y el pensamiento crítico.
Entre los temas tratados, han destacado cuestiones como el uso de las redes sociales en los jóvenes, el impacto del cambio climático, o debates relacionados con la educación y la tecnología. Los alumnos, organizados en equipos o a veces solos, defendían posturas a favor o en contra, lo que les obligaba a investigar previamente, preparar argumentos sólidos y exponer sus ideas con claridad delante de sus compañeros y profesores. Por ejemplo, debates como el CEU Meu en el que los alumnos tuvieron que defender su postura como país contra sus contrincantes de otros colegios.
Además, estos debates no solo han servido para mejorar la expresión oral, sino también para fomentar el respeto por opiniones diferentes. Durante las sesiones, se ha valorado especialmente la capacidad de escuchar al otro, responder de manera educada y construir un diálogo constructivo. Este ambiente ha ayudado a crear una dinámica participativa en el aula y a fortalecer la confianza de los estudiantes al hablar en público.
En conclusión, la participación en debates ha sido una experiencia muy positiva para los alumnos de 4º de la ESO. No solo han adquirido conocimientos sobre temas actuales, sino que también han desarrollado competencias esenciales para su futuro académico y personal, como la comunicación, el análisis crítico y el trabajo en equipo.
Rodrigo del Rey Pérez
Montepríncipe Nuevo Debate